為強化思政工作隊伍建設，進一步健全學院“三全育人”機制，提升思政工作能力和實效，9月5日下午，應用技術與設計學院在北主樓2002會議室召開新學期思政工作骨干暨班主任工作研討會。會議由學院黨委書記何亞宏主持，學院黨委副書記潘立偉、全體班主任、輔導員和專職組織員參加。
會上，班主任代表結合自身工作實際，分享了班級管理、學風建設、學生關懷、家校溝通等方面的寶貴經驗和心得體會。他們用真實鮮活的案例，講述了如何用心用情陪伴學生成長、如何巧妙化解學生遇到的各類難題、如何有效引導班級形成積極向上的氛圍。他們的分享既有實踐深度，又充滿教育溫度，為全體班主任提供了可借鑒的工作思路和方法。
學院黨委副書記潘立偉帶領全體人員集體學習了《五邑大學班主任隊伍建設實施細則》等一系列班主任工作相關制度文件，通過對關鍵條款的解讀，使班主任更加清晰地理解了學校的政策要求、自身的職責以及學生教育管理的規范流程，為依法依規開展學生工作奠定了堅實的基礎。
會議安排了系統性的業務培訓。培訓內容緊扣思政工作重點和學院實際，涵蓋國家安全教育、反電信網絡詐騙、心理健康教育、學生資助工作等多個領域。培訓內容充實，針對性強，有效助力班主任更好履職盡責。
學院黨委書記何亞宏作了題為“以生命影響生命——班主任工作的價值與方法”的發言。她從學院目前學生工作遇到的實際問題和在校生學習體驗調研報告相關數據切入，講述了班主任工作的角色定位、價值追求和方法路徑。她指出，班主任應把握在多元育人體系中樞紐角色的定位，發揮“最后一公里”育人節點作用；超越工具理性，在AI時代更加凸顯育人的職責使命；創新方法路徑，抓住學生成長關鍵期，建構工作體系，營造教育生態。
班主任交流發言
會場照片
