各學院（系）：
截至7月15日，大部分學院（系）在時間較為緊迫的情況下按時提交了2013級新生學業指導方案。學校經過匯總檢查，發現存在一些共性問題需要在此說明并提出完善建議。
一、存在問題
從總體上來看，絕大部分學院（系）未能充分理解學校將9月22日-27日列為新生學業指導第一周的目的與意義。具體表現如下：
1.在組織學生參加學校規定學業指導項目之外，由學院（系）自主安排的學業指導項目較少，有的學院（系）根本沒有安排。
2.在現有的學院自主項目安排中，絕大部分學院自主安排項目未能充分體現學業指導特色。如有的安排了學生組織介紹與招新、職業生涯規劃、心理健康知識講座、黨章教育、素質拓展、主題晚會、大段時間領教材等等。
3.有的學院（系）安排自主項目時未明確注明主講人，無法確認是否已經責任到人，無法確保假期能有充分的準備。
4.學院自主安排項目的時間存在隨意縮短的現象。例如：上午 9:00~11:00（10:30）。學業指導周屬于新生正規上課時段，不屬于活動，應該嚴格按照課時進行安排。
二、完善建議
1.除組織學生參加學校統一規定的學業指導項目外，各學院（系）還應當著重完成12個模塊的內容：人才培養方案解讀與輔導、學籍管理規定解讀、學分制解讀、學業與社會活動、僑鄉資源與學業、課外科技活動與學科競賽、學習資源推廣之一：精品課程、網絡課程介紹、綜合測評辦法解讀、學習計劃制定輔導、優秀學生經驗宣講會系列之一：學習優秀學生經驗分享、優秀學生經驗宣講會系列之二：科技競賽獲獎學生經驗分享、優秀學生經驗宣講會系列之三：自強自律之星經驗分享等。
2.學院（系）自主安排模塊的時間應嚴格按照上課時間進行，可考慮兩小節中間不休息（上午 8:15~9:45 10:10~11:40 下午 14:45~16:15）。下午第四大節和晚上學院（系）不安排集中學業指導項目。此時間段可安排素質拓展、黨團活動、文明禮儀講解、招新、領教材(24-25日)等。
3.《五邑大學2013級新生學業指導學校統籌模塊日程安排表》（附件1）中的部分課程經過調整與完善，請各學院（系）在此表基礎上落實《五邑大學2013級新生學業指導院（系）負責模塊》（附件2），同時請在表格中明確注明主講人姓名、時間、地點（地點可以待定）。并請于8月30日12點前把各學院（系）完整的學業指導模塊表格發送至wyuxueshengchu@126.com，同時一并提交學院（系）負責模塊主講人的講課大綱。
學業指導是學校嘗試從2013年9月開展的教育項目，旨在幫助學生認識自我、認識學科專業，適應大學學習生活，深入了解學習資源，確立學習目標，提高學習效率，高質量地實現大學生活理想。希望全校各單位認真研究、通力合作，盡最大努力完成這一探索。
附件：
1. 五邑大學2013級新生學業指導學校統籌模塊日程安排表
2. 五邑大學2013級新生學業指導院（系）負責模塊
五邑大學學業指導中心
2013年8月7日
