2023年3月29日15：00-17：30，管理科學與工程專業“消費行為組”在策文商學院508進行ERPs實驗設計的匯報與文獻分享。經濟管理學院院長彭敏晶老師、黃海洋老師、蔣琳莉老師、熊莎莎老師、陶雪萍老師、以及李響老師出席會議，碩士生、本科生共計30余人參與了匯報和研討。
首先由碩士研究生余麗丹、王宇晨、陳柏潤、廖健晉和劉智鈺進行ERPs實驗設計的匯報與文獻分享。余麗丹同學匯報了關于畸形農產品擬人化ERPs實驗設計，主要為實驗素材的選取與設計、實驗范式和實驗流程設計。王宇晨同學匯報了有關文化混搭符號位置的腦電實驗方案。簡述了研究背景、實驗流程、實驗素材：包括文化符號以及呈現模式等。在現今全球背景下，文化混搭對品牌國際化具有重要意義。陳柏潤同學針對不同的產品廣告呈現方式對不同人格特質消費者購買決策的影響匯報研究框架和主要的實驗設計流程，包括具體的實驗刺激材料和具體的實驗流程。廖健晉同學匯報了《羊群彈幕影響下庫存可用性信息對購買意愿的影響研究》的研究實驗設計，包括ERPs實驗的程序與如何在實驗中操縱庫存可用性、羊群彈幕刺激材料。劉智鈺同學分享了發表于《Journal of Marketing》的文章——《Bad News? Send an AI. Good News? Send a Human》，這篇文章研究了管理營銷代理是AI（vs.人類）如何影響消費者對消極和積極報價的反應。Study1研究不同營銷代理下（AI vs.人類）消費者對不同于預期報價的反應。Study2測量消費者推斷代理意圖，驗證推斷意圖的中介作用。最后Study3通過AI代理人的擬人化程度對比預期更差的報價的影響，驗證了擬人化程度的調節作用。
匯報完畢后，在黃海洋老師的主持下，老師和同學們對匯報內容進行了討論，并對實驗設計方案提出了建議。蔣琳莉老師針對余麗丹同學的實驗素材顏色的選擇提出相應建議，彭敏晶老師提醒需要找準該研究運用的場景。黃海洋老師對王宇晨同學的方案提出見解，認為可以融入文化元素的相關性角度以豐富研究內容，通過組態研究的方式更全面地探究文化符號位置對混搭效應的影響。熊莎莎老師建議王宇晨同學的實驗刺激材料借鑒《Journal of Cross-Culture Psychology》期刊里運用到的文化元素代表。彭敏晶老師和黃海洋老師對陳柏潤同學的實驗刺激材料提出意見，實驗刺激材料要嚴格控制無關變量的干擾，近景和全景要在同一個平面內，不能轉換視角，并且刺激材料的圖片分辨率，飽和度，清晰度要一致。對于廖健晉同學的實驗方案，彭敏晶老師與黃海洋老師認為可以從多個方面進一步提高庫存可用性與羊群彈幕操縱的有效性，并提出選取的實驗材料可以更加多樣化。
最后，彭敏晶老師對本次實驗匯報內容進行了相關總結，建議同學們要基于文獻基礎對實驗刺激材料進行合理選取，對實驗方案進行相應修改，做好實驗前的準備工作。
