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緊鑼密鼓持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革 五邑大學(xué)周末召開專業(yè)質(zhì)量提升專家報告會

發(fā)布時間:2017-07-09發(fā)布單位:宣傳部   點擊數(shù):

7月8日、9日是周末休息日,五邑大學(xué)呂志和禮堂和南主樓、學(xué)院的會議室卻座無虛席,全體教職員工兩天里認(rèn)真聆聽著來自全國各地著名高校教育專家學(xué)者的報告和講座。這是五邑大學(xué)為加快特色鮮明的高水平工科大學(xué)建設(shè)步伐,學(xué)校黨委率領(lǐng)全體教職員工以時不我待的精神,利用周末時間分別召開“專業(yè)質(zhì)量提升專家報告會”和“專業(yè)認(rèn)證系列講座”。報告會由校黨委書記張焜主持,全體校領(lǐng)導(dǎo)出席。

專家報告會邀請北京師范大學(xué)原校長、中國教育學(xué)會會長鐘秉林教授以《高等學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)》為題,從全局與宏觀的視角分析了國內(nèi)外高等教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。接著由中國教育科學(xué)研究院高教所所長張男星教授和北京教育科學(xué)研究院研究員張煉作為專業(yè)質(zhì)量提升專家組負(fù)責(zé)人向全體教職員工介紹項目實施工作方案。

根據(jù)建設(shè)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明,服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力突出”的廣東省高水平工科大學(xué)目標(biāo)要求,五邑大學(xué)委托中國教科院高教所和北京教科院高教所協(xié)助構(gòu)建與學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致的普通本科人才培養(yǎng)體系,協(xié)助學(xué)校整體推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證,以專業(yè)認(rèn)證為方向,統(tǒng)一專業(yè)質(zhì)量改進(jìn)意識,改革創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程設(shè)計,整體推進(jìn)所有本科專業(yè)建設(shè),逐步提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

自2016年五邑大學(xué)成為廣東省14所轉(zhuǎn)型發(fā)展高校之一和省市共建的11所高校之一后,學(xué)校踏上了發(fā)展快車道。在堅持應(yīng)用型基礎(chǔ)上的高水平發(fā)展原則下,持續(xù)深化高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革并加強(qiáng)凸顯地方特色的學(xué)科建設(shè)。學(xué)校以國家新頒布的“工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(2015)”和相關(guān)專業(yè)的國際國內(nèi)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為指引啟動教學(xué)改革與實踐,制定并實施新版人才培養(yǎng)方案。同時積極開展專業(yè)認(rèn)證工作的相關(guān)培訓(xùn)和研討,邀請認(rèn)證組織專家講解專業(yè)認(rèn)證頂層設(shè)計、參與人才培養(yǎng)方案制定工作,選派教師參加教育部相關(guān)培訓(xùn)等。通過一系列的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,提高各級領(lǐng)導(dǎo)和教師對專業(yè)認(rèn)證的認(rèn)識,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),做好專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備。

本次周末大培訓(xùn)還邀請了北京交通大學(xué)副校長、中國工程教育認(rèn)證協(xié)會理事兼交通運(yùn)輸專業(yè)委員會主任張星臣教授,上海交通大學(xué)汽車工程研究院常務(wù)副院長、中國工程教育專業(yè)認(rèn)證委員會副主任陳關(guān)龍教授,華東理工大學(xué)化工學(xué)院教授、全國工程教育認(rèn)證協(xié)會化工制藥類專業(yè)認(rèn)證分委員會委員樂清華,西南財經(jīng)大學(xué)國際商務(wù)發(fā)展中心主任、全國國際商務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員姜玉梅教授分別對全校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師做專業(yè)認(rèn)證工作培訓(xùn)并進(jìn)行了相關(guān)交流。(文/圖 宣傳部)

北京師范大學(xué)原校長、中國教育學(xué)會會長鐘秉林教授作《高等學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)》報告

學(xué)校邀請專業(yè)認(rèn)證專家分別對全校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師做專業(yè)認(rèn)證工作培訓(xùn)

學(xué)校舉行專業(yè)質(zhì)量提升專家報告會

各學(xué)院教師認(rèn)真聆聽專家報告

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