一、簡介
五邑大學吳榮治創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院樓是一座集教學、科研、創(chuàng)業(yè)孵化于一體的現(xiàn)代化教育建筑，由香港愛國實業(yè)家吳榮治先生捐資興建，是粵港澳大灣區(qū)西翼重要的雙創(chuàng)孵化基地。大樓總面積1.2萬平方米，內(nèi)設僑鄉(xiāng)文化創(chuàng)新實驗室、智能裝備中試車間及12個專項孵化空間。其特色在于打通“創(chuàng)意設計-原型開發(fā)-產(chǎn)品量產(chǎn)”全鏈條，配備工業(yè)級3D打印、精密數(shù)控機床等先進設備。五邑大學吳榮治創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是廣東省高校首個以個人名義命名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，近年來已培育科技企業(yè)近40家，獲發(fā)明專利80余項，其中僑鄉(xiāng)文創(chuàng)產(chǎn)品遠銷26國，生動詮釋了“僑智賦能創(chuàng)新”的現(xiàn)代教育理念。
二、吳榮治：赤子丹心系桑梓，重教興文澤后世
第一章 少年離鄉(xiāng)：從制衣學徒到紡織巨子
1939 年，吳榮治出生于開平長沙鎮(zhèn)平原村的華僑家庭。祖父在加拿大打拼的堅韌，父親身為中學校長的儒雅，在他心里種下了 “拼搏” 與 “向善” 的種子。17歲那年，懷揣著對未來的憧憬與期待，吳榮治背著行囊遠赴他鄉(xiāng)。初到香港，為了生計，他進了一家制衣廠當學徒，每天工作超 12 小時，月薪僅 5 港元。車間里的棉絮沾滿衣衫，縫紉機的噪音震耳欲聾，但他從沒抱怨過。“知識能改命”，這句父親常說的話成了他的信念。夜晚，別的工友沉沉睡去，他卻揣著微薄的工資去上夜校，在煤油燈下啃讀制衣技術(shù)與設計理論。
1973 年，他憑借扎實的技術(shù)當上制衣廠廠長，將生產(chǎn)流程梳理得井井有條，工廠效益翻了幾番。后來與弟弟創(chuàng)辦惠其制衣廠，從 10 人小廠做到 200 人規(guī)模，卻因世界經(jīng)濟衰退被迫停辦。面對挫折，吳榮治沒有一蹶不振。一年后，他受邀管理另一家制衣公司，不僅帶其走出困境，更創(chuàng)辦順成整染廠，正式踏入紡織業(yè)核心領(lǐng)域。
1982 年，改革開放的春風吹醒了他的鄉(xiāng)愁。吳榮治回到開平，創(chuàng)辦當?shù)氐谝患要氋Y整染廠——有時新制衣廠，隨后又建起多家紡織企業(yè)。1990 年，他投下 1000 萬美元建潤成整染廠，如今已成長為年產(chǎn)值兩億元的行業(yè)標桿。吳榮治的回鄉(xiāng)興業(yè)之舉，不僅為家鄉(xiāng)帶來了大量的資金和先進的技術(shù)，還創(chuàng)造了眾多的就業(yè)機會，帶動了當?shù)叵嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為開平的經(jīng)濟騰飛奠定了堅實的基礎(chǔ)。他用實際行動詮釋了一位海外游子對家鄉(xiāng)的深深眷戀和無私奉獻。
第二章 情系邑大：三十年捐資路的初心
吳榮治先生自上世紀80年代起持續(xù)捐資支持五邑大學建設，累計捐贈近3000萬港元。他不僅個人慷慨解囊，還積極發(fā)動社會力量捐資助學、引進學者資源。擔任校董會主席期間，他于2021年捐資2500萬港元創(chuàng)立“吳榮治創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”及專項基金，將其視為回饋教育的重要成果。
在校園建設方面，吳榮治的資助使教學樓、圖書館等硬件設施全面提升，優(yōu)化了師生學習環(huán)境。在學科發(fā)展上，其資金支持助力學校引進高水平師資、推動科研創(chuàng)新，顯著提升了學術(shù)影響力。人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，他設立多項獎助學金幫扶學子，并促進校企合作，拓寬學生實踐與深造渠道。
吳榮治創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的成立成為其捐資事業(yè)的標志性成果。學院通過系統(tǒng)課程、專業(yè)指導和競賽平臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與實踐能力，已涌現(xiàn)出獲獎項目及成功創(chuàng)業(yè)者。吳榮治先生三十余年的無私奉獻，為學校提供了持續(xù)發(fā)展動能，深刻詮釋了心系教育的赤子情懷。
第三章 桑梓情深：教育公益的多元踐行
吳榮治先生對教育的關(guān)懷，不僅僅局限于高等學府，他同樣將目光投向了家鄉(xiāng)開平的基礎(chǔ)教育。自上世紀80年代起，他便頻繁向開平的多所中小學伸出援手：為育英小學翻新教學樓改善環(huán)境；助力樓岡中學更新教學設施，配備先進實驗器材；多次支持開僑中學、開平一中建設現(xiàn)代化圖書館和完善體育設施。2018年，他捐資300萬元推動三埠街道逕頭小學升級改造，使其從設施陳舊落后煥然一新，進一步推動了城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展。自2003年起，他累計捐資超過500萬元成立恩榮文化促進會，在吳榮治先生的積極倡導和慷慨資助下，開平市連續(xù)舉辦了二十屆“在園杯”小學生閱讀素養(yǎng)展評活動，為近26萬名學生和教師搭建了學習交流平臺（其中9000多名學生和3000多名教師獲獎）。吳榮治先生堅信“培養(yǎng)閱讀習慣從娃娃抓起”，通過“在園杯”激發(fā)青少年對知識的熱愛，提升綜合素養(yǎng)，為其終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
開平碉樓，作為廣東第一處世界文化遺產(chǎn)，是江門最具特色的歷史和建筑人文景觀，更是吳榮治先生心中濃濃的“鄉(xiāng)愁”。作為開平碉樓申遺的“幕后功臣”，吳榮治先生自2000年申遺工作啟動起便全身心投入。在長達8年的歷程中，他身體力行：多次出席保護規(guī)劃論證會獻策；積極接待聯(lián)合國教科文組織考察官員及國內(nèi)外專家，推介碉樓價值；親赴國內(nèi)遺產(chǎn)地取經(jīng)，并聯(lián)絡香港大學教授龍炳頤等專家赴開平指導工作。2007年6月28日，他專程返鄉(xiāng)見證了碉樓與村落成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》的歷史時刻。申遺成功后，他持續(xù)推動文化傳承，通過組織文化活動、邀請專家講座、支持學生實地考察等方式，深化青少年對碉樓文化的認知與保護意識。
第四章 精神永駐：那束照亮邑大的光
2023 年 11 月，吳榮治先生離世的消息傳來，五邑大學的師生們自發(fā)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院前擺上鮮花。有人帶來他曾鼓勵過的創(chuàng)業(yè)計劃書，有人放上他捐贈的圖書。吳榮治先生的一生，是拼搏奮進、無私奉獻的一生。他從一個懷揣夢想的少年，遠渡重洋，在香港闖出一片商業(yè)天地；功成名就后，他情牽桑梓，以滿腔熱忱回饋家鄉(xiāng)，在五邑大學的建設與發(fā)展歷程中，留下了濃墨重彩、不可磨滅的印記。
如今，學院里的創(chuàng)業(yè)項目仍在迭代，“在園杯” 的讀書聲依舊朗朗，開平碉樓前的研學團絡繹不絕。吳榮治先生就像一束光，照在五邑大地上，也照在每個人心里。
