藝術設計綜合實驗中心下設的工業設計實驗室目前擁有油泥模型實驗室、照明與家居專題實驗室、文化與創意專題實驗室、廚衛與空間專題實驗室和個性與時尚專題實驗室，總面積約850平方米，主要承擔工業設計、產品設計專業學生的實驗教學任務。工業設計實驗室目前已經擁有相對完善的實驗設施和管理制度，是藝術設計學院工業設計專業展開實驗教學以及科研工作的重要平臺。
1工業設計實驗室建設原則
1.1 為產學研服務原則
工業設計實驗室的建設和規劃，始終將為教學、科研服務作為首要原則。目前的工業設計實驗室能夠承擔大部分的專業基礎及專業課程教學，滿足工業設計的教學需求；工業設計實驗室作為開放平臺，也承擔著師生日常的科研活動，為學生參加課外實踐課題、教師進行橫、縱向課題提供服務；同時，工業設計實驗室也是工業設計專業展開與校外企業及組織展開合作的場所。
1.2 互補建設原則
工業設計實驗室功能區間的劃分及設施建設從藝術設計學院的整體建設出發，與服裝設計、環境藝術設計、視覺傳達設計的專業形成資源共享和互補；工業設計專業不同的實驗室之間也實行優化配置，力求實現教學資源利用的最大化；同時也注重校內實驗室與校外實驗室建設的互補性。
1.3特色建設原則
工業設計實驗室堅持特色建設，產品專題實驗室下設“照明與家居專題實驗室”“文化與創意專題實驗室”“個性與時尚專題實驗室”“廚衛與空間專題實驗室”四個分室，充分體現了緊密結合地方產業發展、為地方產業培養人才的特色，并能將教學與科研有效結合。
2 工業設計實驗室的功能區分與介紹
3.工業設計實驗室未來建設方向：
3.1 根據工業設計專業發展趨勢繼續完善硬件設施
工業設計專業將繼續進行專業的深化改革和調整，實驗室的建設將根據專業發展的趨勢不斷完善硬件設施建設。根據實際需要繼續完善四個專業方向實驗室，添加木工、油泥及人機工程實驗室設備；根據未來發展擬新建3D打印實驗室、模擬仿真實驗室等，以適應專業建設需求。
3.2 進一步完善實驗室的規章管理制度
工業設計實驗室將在現有的管理及制度的基礎上繼續探索和完善，以更好地適應專業發展和實驗教學的需要，并最大化合理利用現有實驗室資源，促進工業設計、產品設計及相關專業的良好發展。
油泥模型實驗室簡介
實驗室簡介
油泥模型實驗室為五邑大學藝術設計學院工業設計系培養學生產品造型能力及審美能力重要實驗室，也可以為教師的科研提供模型制作的硬件支撐。在產品造型設計流程中，產品造型制作（尤其是油泥模型制作）已成為不可或缺的一環。產品模型制作是將產品平面草圖立體化的過程，它提供了一個立體的產品形態，在此基礎上進一步確定及深化方案。
產品由許多光滑的曲面組合而成，這要求一種可以靈活生成各種曲面的制作方法。相對于其他方法，油泥可以方便地被刮切成任意的形態，非常適合表現產品曲面。其次，產品外形設計常常有反復的過程，要對模型做反復的推敲修改，這需要模型本身具有可塑性。而油泥模型的特點恰好符合這樣的要求：和普通泥不一樣，油泥經過加溫，硬度會迅速降低，得到相當好的柔軟性，特別適合重塑；溫度回落，其硬度又很快恢復，適合細節的刻畫。這個過程還可以多次反復，絲毫不影響油泥本身的質量。再次，產品外形設計對表面質感的光滑要求極高，普通泥的表面無法達到那樣的光滑度，而油泥質感細膩光滑，符合近乎嚴酷的表面要求。從制作時間上來看，油泥模型也是比較快捷的一種。因此，它自然地成為目前產品造型設計的主要模型制作手段。
實驗室設備：
烤箱、水平劃線座、油泥刮刀、鋼制修整刀、刮片等
其主要的制作過程包括：
1、圖紙與工及準備
常用工具有工作臺、油泥刮刀、刮片、測量儀器、模板、金屬膜及貼膜工具。圖紙方面，至少需要頂面、側面、正面和后面四個正投影視圖。
2、模型初胚制作
初胚一般用發泡塑料削切粘合而成，主要是為了給出模型的基本形體。另一方面，由于油泥相對昂貴，車體內部都用它制作比較浪費。需要注意的是初胚要小于車體的外形約3cm（預留上泥的厚度），并且盡量減少突出的銳角，便于后期的油泥刮切。
3、上油泥
上泥的程序分為兩步。先上一層薄泥，然后再上一層后泥，上泥分量的原則是寧缺毋濫，這樣做是為了保證泥和模型初胚的結合強度。
4、模型取型
模板的作用是限定模型的外型，保證模型的精確度。因此，模板必須精確的從圖紙上拷貝出來，再用有機玻璃板或多層板制作出來。
5、模型初刮
模型初刮是指根據模板把大體的車型找出來。重要使用帶齒刮片及帶齒的刮刀，這是一個反復的過程，必須多次測量圖紙，用高度標取點，采樣點越多，模型越精確。
6、模型精刮
模型精刮是使用刮片，并配合膠帶的使用。
7、細節成型
細節制作包括很多方面，比如產品分模線、消失面、交接面等。基本上是配合膠條用各式刮刀進行刮切，最后用薄刮片修整。
8、貼膜
油泥表面雖然光滑，但是只有附上金屬膜才能完美地表現出產品的高光和反射等實際效果。所以貼膜成為最后必不可少的一道工序。
負責人：湯睿
木工模型實驗室
Wood Model Lab
實驗室簡介
木工模型實驗室是藝術設計學院工業設計系重要實驗室之一，也是我院廣東省新中式家具設計工程技術研究中心重點建設實驗室之一，主要承擔《家具設計》《產品模型制作Ⅰ》等專業模塊選修課程、學生課外科技活動以及畢業設計模型制作等實驗教學任務，該實驗室按照實驗管理規范嚴格日常管理，實驗室開放以及實驗室設備的使用遵循嚴格的等級制度，涉及鋸機、銑機等功率較大儀器設備使用時必須有實驗管理員或專任教師在場。
主要儀器設備：
1、 組合式多功能工作臺配套系統
2、 精密切割圓鋸配套系統
3、 便攜式曲線鋸系統
4、 銑機
5、 電刨
6、 型材切割鋸
7、 圓形打磨機
主要實驗項目：
1、 木材等工件直線切割、曲線切割、斜面切割；
2、 木材等工件表面刨削；
3、 木材等工件表面打各種尺寸榫眼、圓孔；
4、 木材等工件榫連接、膠連接、釘連接以及拼板連接；
5、 木材等工件表面平面打磨、曲面打磨；
6、 木材等工件連接處填縫、缺陷或凹坑填縫；
7、 木材等工件表面銑削孔槽
負責人：湯睿
個性與時尚專題實驗室
Personalized and Fashion Products Laboratory
實驗室簡介
本實驗室主要承擔《箱包皮具設計》《箱包設計基礎》《皮具設計基礎》《個性與時尚產品開發》等專業模塊課程的實驗教學任務，實驗室實行全天候開放，為工業設計、產品設計專業的相關課程實驗教學、箱包皮具制作實踐訓練、參加設計大賽制作箱包皮具類實物提供實驗條件。
主要儀器設備
1. 紙格裁切機
2. DY車縫紉機
主要實驗項目
1. 紙格裁切機的認知與實踐
2. DY車縫紉機的認知與實踐
3. 箱包皮具產品材料與配件的認知
4. 箱包皮具紙格的制作
5. 箱包皮具的裁剪與縫制
6. 皮具工藝的認知與實踐
7. 箱包產品的設計與制作
8. 皮具產品的設計與制作
9. 個性與時尚產品自主創新實驗
負責人：王葎菲
文化與創意專題實驗室
Cultural and Creative Products Lab
實驗室簡介
文化與創意專題實驗室定位于培養學生文化創意產業的產品創新及其研發能力。在“課堂理論教學”之外，通過“實踐教學模式”為本校學生提供一個“產學研一體化”的全新實踐學習平臺，盡可能多的為同學提供學習和實踐鍛煉的機會。該實驗室重點對五邑文化及嶺南文化的實體文化及軟體文化進行挖掘，用現代工業設計的思維探討傳統的現代傳承，為五邑大學學生了解五邑物質文化及非物質文化的設計創新提供窗口，為學生搭建一個卓越的實踐鍛煉平臺，充分提高學生的實踐動手能力。實驗室將課堂理論學習與課外實踐鍛煉有效結合，并通過個人輔導、產業講座、企業參觀交流等方式幫助學生更好地了解文創產業概貌和最新動向，組織和參與各種文創競賽與學術活動。
實驗室設備
1、 大屏幕電視機一臺
2、 一批的生鐵壺
3、 一批葵藝的創新產品
4、 一批小型五金成型設備（待購）
主要實驗項目：
1、 文創產品的認知
2、 文創產品的創意及實訓
3、 葵葉裁剪及粘接
4、 文創產品鋼線結構的裁剪
5、 文創產品鋼線結構的彎折
6、 文創產品鋼線結構的連接
7、 五邑文化產品創新認知
8、 參加文創產品相關競賽
9、 文化創意產品的課外實踐與創新實訓
10、 文創產品的科學研究
文化與創意工作室實訓環節
負責人：溫為才
照明與家居專題實驗室
Lighting and household Products Lab
實驗室簡介
照明與家居產品專題實驗室主要承接工業設計、產品設計課程的實驗教學任務，實驗室實行全天候開放，為工業設計等相關專業基礎及專業實驗提供教學、課外實踐等訓練，參加國內外工業設計大賽提供設計制作的實驗場地。
提供幾個模塊的服務：1，創意草圖實驗室；2，認知實驗室； 3，產品設計制作實驗室；4，課外實踐創新實驗基地。
主要儀器設備：
1、 大屏幕電視機一臺
主要實驗項目：
1、 照明與家居產品結構分析實驗；
2、 照明與家居產品加工和成型認知實驗；
3、 照明與家居產品材料與配件認知實驗；
4、 照明與家居產品設計趨勢分析實驗；
5、 照明與家居產品設計與表現實驗。
負責人：陳永航
