近日，iF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)（iF DESIGN STUDENT AWARD 2025）全球決選名單TOP100評(píng)選落下帷幕，由應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院高婷老師指導(dǎo)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)2022級(jí)林佳銘，阮鴻，黃熙琳同學(xué)設(shè)計(jì)的作品《Mangrove Palette》從全球72個(gè)國(guó)家/地區(qū)的6600多件參賽作品中脫穎而出，摘得iF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)“TOP100”，并受邀參加頒獎(jiǎng)典禮。
該設(shè)計(jì)作品是一款定位于5-9歲兒童開發(fā)的紅樹林教育主題兒童丙烯水彩顏料瓶，該設(shè)計(jì)通過紅樹林主題色系、可愛的瓶身造型及正面獨(dú)特的動(dòng)植物名片介紹，以一種寓教于樂的方式在孩童心中播撒敬畏自然的種子。在傳授紅樹林瀕危物種知識(shí)的同時(shí)，該產(chǎn)品還能夠幫助兒童與瀕危植物建立獨(dú)特情感紐帶，將生態(tài)保護(hù)的重要性轉(zhuǎn)化為他們可以親眼看見、親手觸摸、親身互動(dòng)的交互產(chǎn)品。
iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)創(chuàng)立于1954年，是世界三大設(shè)計(jì)獎(jiǎng)之一。iF DESIGN STUDENT AWARD是IF旗下的學(xué)生設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，每年約有7000 份參賽作品，是iF Design與贊助商一起為學(xué)生及其面向未來的設(shè)計(jì)概念提供的一個(gè)展示平臺(tái)。學(xué)院在人才培養(yǎng)中，持續(xù)把實(shí)踐能力培養(yǎng)作為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)，通過實(shí)施“立藝致遠(yuǎn)”學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，多維度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)高質(zhì)量的設(shè)計(jì)人才。（文/圖 應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院）
