2024年11月5日，學院組織代表團前往山東工藝美術學院工業設計學院，進行了一次專注于學習人工智能設計課程教學方法和經驗的交流訪問。此次訪問的目的是為了深入了解和學習山東工藝美術學院在人工智能設計教育領域的先進教學理念和實踐經驗。
代表團由產品設計專業負責人黃驍、環境設計系主任萬映頻、視覺傳達設計專業負責人孟思源以及教師鄒詠梅、黃晴、許世華、高寒等組成。山東工藝美術學院工業設計學院專業基礎教研室主任王君秋、副主任張蕾，專業發展教研室主任曹培峰，以及《智能設計方法》教學團隊熱情接待了來訪嘉賓。
在座談會上，王君秋主任詳細介紹了山東工藝美術學院工業設計學院的發展歷史、三個國家一流專業的設置、辦學特色、培養計劃、師資配備和專業方向等基本情況。曹培峰主任分享了學院開展人工智能教育教學的基本情況，以及開設《智能設計方法》課程的原因、過程和成果，特別強調了人工智能對產品設計人才培養模式改革的深遠影響。
張蕾副主任就藝術與科技的專業方向、人才培養模式、課程設置等內容與來訪嘉賓進行了深入交流。《智能設計方法》課程負責人盧緒霞匯報了本課程的教學大綱、教學安排、集體備課，智能工具、學步驟、教學方法、課程展覽、學生表現以及借助人工智能工具進行療愈產品設計的過程等內容，并與來訪嘉賓詳細介紹了人工智能介入產品設計的程序和方法。
鄭依老師就教學和老年人健康AI產品專題設計過程中學生應用人工智能工具的接受程度和使用情況，以及山東工藝美術學院的“天工開物”大模型進行了介紹。李明輝老師則就陶瓷文化知識圖譜建構與設計轉化問題進行了交流，對陶瓷文化語料庫建設、陶瓷文化知識圖譜構建、利用邏輯思維和數據檢索幫助學生判斷人工智能文本的正確性等問題進行了說明。
此次交流學習活動讓五邑大學藝術與設計學院代表團受益匪淺，代表團成員對山東工藝美術學院在人工智能設計教育領域的先進教學方法和豐富實踐經驗表示贊賞。通過此次訪問，五邑大學藝術與設計學院代表團汲取了寶貴的教學經驗，為學院未來在人工智能設計教育領域的教學改革和課程建設提供了重要的參考和啟示。（圖/文藝術與設計學院）
