各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)學(xué)院：
專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生的實踐應(yīng)用、創(chuàng)新能力以及綜合素質(zhì)的重要途徑。為了保證專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐工作的正常進行，做好2015級全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐的相關(guān)工作，請各培養(yǎng)單位按照本通知及專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的要求，切實做好專業(yè)實踐的相關(guān)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、工作要求
1. 各學(xué)院安排部署本院2015級全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐工作，安排、落實集中實習(xí)研究生的實踐單位及實習(xí)指導(dǎo)教師，實踐指導(dǎo)教師應(yīng)由校外導(dǎo)師擔(dān)任，實踐時間至少半年。
2. 專業(yè)學(xué)位研究生于實踐前應(yīng)做好實踐計劃。
3. 各學(xué)院做好專業(yè)實踐前的崗前培訓(xùn)、安全教育等相關(guān)準(zhǔn)備工作，尤其是高風(fēng)險作業(yè)安全控制標(biāo)準(zhǔn)和工作流程的培訓(xùn)。
二、材料要求
1. 相關(guān)學(xué)院于本學(xué)期第二周前向研究生處提交紙質(zhì)《五邑大學(xué)全日制研究生外出學(xué)習(xí)實踐協(xié)議書》與《五邑大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐安排表》一份，學(xué)院存檔一份。
2. 五邑大學(xué)實踐手冊于9月底發(fā)放，填寫好《專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐考核登記表》。
3. 實踐過程中，請每天或每周對實踐內(nèi)容進行如實記錄，將記錄在下表，并對實踐收獲進行總結(jié)，形成專業(yè)實踐周記，每篇不少于1500字。在實踐考核過程中，將至少10篇專業(yè)實踐周記打印成冊上交到研究生處 (半年實踐至少10篇，一年實踐至少20篇）。實踐結(jié)束后，各專業(yè)實踐研究生需填寫總結(jié)報告。總結(jié)報告總字?jǐn)?shù)不低于8000字，其中實踐心得體會不少于2000字。
4.需要填寫的內(nèi)容可以手寫在手冊上，也可以打印成冊作為附件。
三、集中實踐成績評定
集中實踐的成績，應(yīng)根據(jù)每位研究生在實踐的各個環(huán)節(jié)以及實踐綜合表現(xiàn)等方面的情況，參照各專業(yè)學(xué)位研究生實踐成績評定標(biāo)準(zhǔn)進行綜合評定，總成績按百分制評定。總成績≥60分為合格，可獲得規(guī)定學(xué)分。
四、專業(yè)實踐組織與質(zhì)量提升
1. 各學(xué)院成立實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。制定學(xué)院的實踐工作計劃及實施細則，做好組織動員工作，使師生明確實習(xí)的目的要求、方法步驟、具體任務(wù)，檢查和處理實習(xí)中的有關(guān)工作；督促指導(dǎo)教師做好各項實踐任務(wù)和活動的具體安排，檢查實踐的指導(dǎo)質(zhì)量和實習(xí)的效果。
2. 各學(xué)院需定期到實踐基地進行實地觀摩，和實踐基地領(lǐng)導(dǎo)專家共同分析專業(yè)學(xué)位研究生在專業(yè)實踐過程中存在的問題，優(yōu)化組織管理，提升實踐效果。
3. 各專業(yè)領(lǐng)域在組織本次專業(yè)實踐中，要總結(jié)以往成功經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)新情況與問題，特別要重視細化專業(yè)實踐的過程管理，不斷提升專業(yè)實踐質(zhì)量。
4. 相關(guān)學(xué)院應(yīng)高度重視專業(yè)學(xué)位研究生實踐工作及實踐基地建設(shè)工作。專業(yè)學(xué)位研究生實踐工作和實踐基地建設(shè)工作將作為我校專業(yè)學(xué)位自我評估的重要參考。相關(guān)學(xué)院務(wù)必建設(shè)一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)實踐基地，與此同時學(xué)校將優(yōu)秀研究生實踐基地進行上報省評選示范基地，請相關(guān)學(xué)院利用專業(yè)學(xué)位研究生實踐之際，抓緊建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)實踐基地，研究生處將適時啟動校級優(yōu)秀實踐基地評選工作。
五邑大學(xué)研究生處
2016年9月2日
