中國石油大學（華東）學生自發辦起宿舍“小課堂”。

一間宿舍里，一名學生邊講邊在黑板上寫寫畫畫，幾名學生認真聆聽，并不時交流、討論。清明節期間的一個晚上，中國石油大學（華東）大學生公寓12號樓723宿舍的“小課堂”又如期開講了。如今，“小課堂”已成為該宿舍一張響當當的“名片”。

該宿舍成員來自該校儲運與建筑工程學院建筑環境與設備工程專業2009級2班。“晚上回宿舍，與其聊天、上網、玩游戲，還不如干點有意義的事。”宿舍成員一商量，大家開始分頭整理、印發學習材料，輪流當“主講老師”。2010年5月，“小課堂”正式開講了。

目前,“小課堂”已舉辦了100多次，隔壁宿舍和其他班的學生也時不時地來“蹭課”。“小課堂”也由原來只在每次考試前組織為數不多的幾次，改為現在的每周一、四、六晚上固定開講。

時間長了，“小課堂”的輻射作用便顯現出來。該宿舍一名學生由于基礎稍差，學習經常跟不上，每學期總會有一兩門課不及格。通過參加“小課堂”的學習，他的學習成績明顯提高，大二第二學期順利通過全部課程，還把欠的學分全補了回來。“小課堂”不僅提高了該宿舍學生的學習積極性，也帶動了班里的學習氛圍。大二下學期，該班學生的課程通過率由上學期的93.2%提高到97.31%，成績優良率也提高了14.65%。（記者 孫軍 通訊員 李振）

《中國教育報》2012年4月12日第4版