江門日報記者 婁丹 諶磊 胡濤 張翠玲
周麗娜老師和她的思政課成“網紅”了！近日，本報以《課堂“搬到”小火車 上課請來“喜羊羊”》為題，對紫茶小學周麗娜老師和她“活”起來的思政課堂進行了報道，同時還通過直播江門APP、“江門發布”“江門日報”微信公眾號等進行文字、圖片、視頻全媒體報道，引發廣泛關注和轉發，并登上了“學習強國”平臺，連外地網友也紛紛點贊。有些學校稱贊周老師的同時還向本報推薦自己學校優秀的思政課教師，以期把更多更好的思政課堂帶給大家。
【反響】
閱讀量超過10萬次
周麗娜的報道一出，引發不少老師和家長的關注。大家紛紛點贊，稱遇到這樣的老師是一種幸運，也希望能有更多這樣“走心”的好老師。
“為周麗娜老師打Call！在她的身上，不僅能感受到一位優秀老師的品德和素養，還能學到很多不錯的教子之道。”學生陳立謀的媽媽在轉發相關報道時這樣說。
經粗略統計，相關報道經新媒體發布后，短短兩天時間，閱讀量就超過了10萬次，其中點贊數3萬多次，轉發量2萬多次，評論逾百條。在“學習強國”平臺發布以及經網友轉發后，不少外地網友也紛紛點贊和評論，認為江門思政課教育“走在了前頭”。
廣州白領郭先生在微信朋友圈轉發學習強國APP有關周老師的文章，并留言說：“江門的周老師講課很別致，深受學生喜愛，感嘆！”
網友“心連心”說，“當今社會需要這樣努力的老師”。網友“喜鵲”說，“思政課教育孩子要有獨立的思考能力和判斷能力，發現和改正我們制度的不足，令我們的社會更文明更進步。”網友“燕子”點贊并評論說，“粵港澳大灣區的思政教育也先進，向周老師學習！”
【點贊】
讓思政課“活”起來
看到報道后，紫茶小學校長譚國池第一時間轉發到了學校教師工作群，號召大家向周老師學習，并點贊說，“課堂內外，充滿新時代氣息”。周老師的學生更是開心，“我們的老師是最棒的！”學生唐果自豪地說。
“原來思政課還可以這么‘玩’，可以走出教室、走出學校，參加這么多實踐活動，非常有趣。一定要為周老師點贊！”紫茶小學學生尹紫僮說。
紫茶小學學生家長許建勛認為，相比學習文化知識，對學生進行思政教育更重要，“立德”應該放在第一位，“思政課對于小學生可能有點枯燥，內容也難以理解，但是周麗娜老師的上課形式就很活潑，讓學生在潛移默化中接受教育。通過不同的場景讓學生去看、去接觸，切實感受到思政教育的魅力”。
“感覺在周老師的課堂上，知識變‘活’了。教學內容不再是幾頁文字幾張圖片，孩子們在親歷親為中感悟真理，增長學識。”啟明小學學生葉展暢的媽媽說，希望更多的老師能像周老師一樣讓課堂“活”起來。她說，“看這篇報道的時候，剛好家人都在，我們還討論了一下，思政課不一定經常‘走出去’，但在課堂上，老師可以多聯系當前熱門的話題、學生感興趣的內容，讓他們更容易接受思政教育。”
市教育局德育體育衛生與藝術科科長李勝前表示，周麗娜老師是我市思政教育的典范，她善于綜合運用各種手段，把握學生的成長規律，以及時代發展的脈搏，讓學生更好地了解社會、接觸社會，這對學生的成長非常有幫助。
【新穎】
做到“潤物細無聲”
“周麗娜老師的思政課形式新穎，加入了學生們喜愛的元素，可見在教學設計上花了很多心思，內容符合學生的年齡特點，無形中讓學生接受了思政教育，做到了‘潤物細無聲’。”農林小學校長黃永康說。
作為教育工作者，必須抓好思想政治教育，“像習近平總書記說的，辦好思想政治理論課關鍵在教師，希望越來越多的教師能增強積極性、主動性、創造性，上好上活思政課。”黃永康表示，今后會積極引導該校教師向周老師學習，把思政課上得更“活”更受歡迎。
“周老師很‘走心’地進行育人工作，把思想教育和語文教育有機結合，為了能培養孩子更好的政治素養，把理論知識和社會實踐活動有機結合，把思政課上得有溫度、有深度，看得出來孩子們很喜歡這樣的老師和思政課堂。”朱佩瑤是培英高中團委書記，也是思政課教師，她說，隨著《中國夢·我的夢——習近平新時代中國特色社會主義思想學習讀本》進校園，以及學校思政課教師座談會的召開，廣大思政課教師倍感振奮，主動性大大增強，“現在的思政課越來越聯系實際生活，也越來越有意義”。
市教研院院長呂錦文表示，思政課要取得實效必須打破以往“道德灌輸”、“空洞說教”的陳舊模式，要讓教育直抵學生心靈就要像周老師那樣做到有生活性、無痕性、全課程性。要注重選取學生生活中熟悉的事件、現象和場景作為教育素材，讓學生親切可感。要善于把抽象的道德觀念變成具體可感的事物和案例，要重視氛圍營造，淡化教育痕跡，做到“潤物細無聲”。
“思政課雖有專門的課程，但又不僅僅限于一門課程，每一門課程都可以挖掘到思政教育素材，老師在學科教學中要適時滲透思政教育。”呂錦文說。
【專家】
培養思政課“領軍人物”
“周麗娜老師的思政課教學，形式新穎，方法多樣，內容貼近小學生的心理實際，效果非常好。”市委黨校政治教研室教師李向軍表示。
李向軍認為，要科學構建學校思政教育工作格局，堅持正確導向，加強組織領導，健全工作機制，切實增強責任意識，既面向未來長遠謀劃，又立足我市當前實際著力解決學校思政教育面臨的重點難點熱點問題。思政課教師要進一步提高政治站位，嚴格做到“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”，不斷發揮積極性、主動性、創造性，認真備好、講好思政課。要大力開展思政課教師培訓，著力培養思政課“領軍人物”。
此外，還要不斷創新思想政治教育方法，繼續用好《中國夢·我的夢——習近平新時代中國特色社會主義思想學習讀本》，全力推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園，不斷提升思政教育效能。
五邑大學馬克思主義學院老師李慧認為，周麗娜的思政課教育做到了顯性教育和隱性教育的結合。思政課老師要有深厚的理論功底，要不斷進行理論學習和知識更新；要有堅定的信仰，讓課堂更有力量、有情懷、有深度、有溫度；理論要回應現實，做成觸動心靈的教育；要不斷創新教育方式，讓課堂更加生動有趣，更加具有吸引力、感召力。
李慧表示，五邑大學專門開設了通識課程，提升學生人文素養，也開展了一系列的實踐教育，比如青年大學習、青年馬克思主義培育工程，還搭建了實踐育人基地，把思政小課堂和社會大課堂結合起來。
江門職業技術學院教授宋旭民表示，周老師的思政課可能會花費更多的備課精力和更長的啟發時間，卻能獲得事半功倍、舉一反三的效果，為學生扣好第一顆扣子，樹立正確的世界觀、價值觀與人生觀。他表示，該校也在思政課教學方面進行了很多探索和嘗試，并取得了不錯的效果。
