唐佑亮（站立者）與設計師、指導老師及同學們正探討行李箱箱套的設計方案。 受訪者提供
實習，是時下很多大學生熱衷的暑期“度假”方式之一。在剛剛過去的三周時間里，就讀于五邑大學機電工程學院工業設計專業的唐佑亮和另外四位同學便通過實習，設計出了可以快速投入生產的產品，還獲得了500元的實習補貼。
為唐佑亮和同學們提供實習平臺的，是五邑大學機電工程學院與麗明珠箱包皮具有限公司（以下簡稱麗明珠公司）。雙方于去年暑假開始聯手建設的“工作坊”，不僅為學生提供了一個實習機會，更為重要的是，由老師與設計師聯合教學的模式讓學生設計出的作品不再只是“概念”，而是可以直接推向市場的“實物”。
【實習】
既做原創設計也做改良
在赴麗明珠公司實習之前，唐佑亮和同學們接到了今年暑期“工作坊”的兩項任務：一是設計拉桿箱箱套；二是改良去年師兄們設計的模塊化拉桿箱。據了解，如今市場上的拉桿箱箱套形式單一、缺乏通用性。“假如我買的箱套是滿足高20寸規格的拉桿箱的，那我再買個其它尺寸的拉桿箱，這個箱套就用不了了”。唐佑亮的同學謝懷林說。正因如此，“工作坊”希望他們5位同學可以設計出解決這一不足的新式箱套。
以唐佑亮設計的箱套為例，他的這款名為“粉紅公主裙”的箱套，無論是名字上還是直觀上都給“工作坊”所有成員耳目一新的感覺：首先如同女生“蛋糕裙”的箱套不僅外觀時尚，而且共分三層的箱套經過拆裝，可以滿足目前市場上高20寸、24寸及28寸的主流拉桿箱。謝懷林設計的箱套也頗具特色，他在箱套上方中間位置安裝的一個LED信號指示燈，除了可以防止走夜路時被人撞上外，閑置不用時還可以把箱套卷起來當手電筒用。
除了有自己的原創作品，另一位同學鐘偉達還改良了去年由師兄設計的模塊化拉桿箱。所謂模塊化拉桿箱，通俗來說就是拉桿箱經過拆卸可分為雙肩包、收納包甚至更多功能的道具。“師兄設計的模塊化拉桿箱其實已經很不錯了，可以分為雙肩包和收納包兩樣，可惜將二者分開的是一條近兩米長的拉鏈，使用不夠方便。”鐘偉達說。為了解決這個問題，他用一個小拖車將二者“貼合”，將雙肩包和收納包都放在這個小拖車上，固定好，這樣就避免了用長拉鏈帶來的問題。
【模式】
變“設計概念”為“設計產品”
本次“工作坊”的帶隊老師，來自五邑大學機電工程學院的黃驍表示，以往學生去企業實習不知道要做什么，企業的工作人員也不知道要指導學生做什么，“而學生在到‘工作坊’之前，學校和企業就互相溝通好，包括學生實習的內容及進度安排等方面”。麗明珠公司國內事業部副經理翁茂堂則認為，促使學生從“設計概念”向“設計產品”轉變，是“工作坊”模式最為核心的內容。
“現在的學生確實很有創意，但他們設計出來的東西可能很難生產。”翁茂堂說。“工作坊”由學校老師與企業設計師聯手運作，在老師提供理論知識、市場調查輔助后，設計師便向學生傳達企業的工藝方法和客戶需求。他說：“這樣學生設計的產品就能更適合企業生產，更符合市場需求。”
那唐佑亮和同學們這次設計的拉桿箱箱套和改良的模塊化拉桿箱是否符合企業和市場的要求呢？翁茂堂表示，同學們的創意讓他很滿意，而這些設計經過微調后最終可以進入生產環節則讓他更開心，“尤其是這些箱套，幾乎每個同學提交的作品都能投入生產”。翁茂堂表示，公司將于近期為這些同學提供他們所設計產品的實物，留作紀念。
在唐佑亮和同學們看來，這種轉變讓人興奮。唐佑亮說：“盡管這次為期三周的實習每位同學只交出2至3件作品，但大家都挺有成就感的，因為這些都是適合企業生產，符合市場需求的設計。”
“學校和麗明珠公司為我們打造的‘工作坊’，對我們學生最大的作用就是讓我們擺脫了以前‘空中樓閣’的想法和做法。”謝懷林說。
( 來源:江門日報 發表時間：2013-08-26 )
