“現(xiàn)在有的企業(yè)工廠里一半的機(jī)器沒(méi)運(yùn)作，很大一個(gè)原因就是缺人才。”五邑大學(xué)日前邀請(qǐng)了近10家本地龍頭企業(yè)高管，就校企合作培養(yǎng)人才的綜合實(shí)驗(yàn)班模式展開(kāi)討論，廣東德力光電有限公司副總經(jīng)理林振賢在會(huì)上直言企業(yè)缺乏人才的現(xiàn)狀。
毋庸置疑，作為現(xiàn)代大學(xué)的社會(huì)服務(wù)功能正被日漸強(qiáng)化，并成為衡量現(xiàn)代大學(xué)存在價(jià)值、決定其生命力的重要因素。顯然，五邑大學(xué)意識(shí)到了其重要性，并邀請(qǐng)了本地龍頭企業(yè)高管出謀劃策，這是校企合作的良好開(kāi)端！
然而，現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)境，由于受高等教育管理體制、高校辦學(xué)理念以及高校綜合實(shí)力等諸多因素的影響，高校仍習(xí)慣于以培養(yǎng)人才、科學(xué)研究為主的傳統(tǒng)運(yùn)作模式，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)還停留在人才培養(yǎng)這一間接服務(wù)的層面上。長(zhǎng)期以來(lái)，校企合作大都流于形式，難有實(shí)質(zhì)性、持久性的進(jìn)展，校企之間缺乏對(duì)接機(jī)制和對(duì)接平臺(tái)，制約了校企的互動(dòng)發(fā)展，從而陷入高校畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè)，而企業(yè)又缺乏人才的窘境。
殊不知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校作為人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)新的基地，如果不能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，其生命力可想而知。大學(xué)在服務(wù)社會(huì)中獲取發(fā)展根基，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，已是不容回避的現(xiàn)實(shí)。因此，高校只有始終將知識(shí)進(jìn)步與科技發(fā)展同當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，聚合辦學(xué)資源，強(qiáng)化校企互動(dòng)，提高人才培養(yǎng)層次。以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，既是高校肩負(fù)的責(zé)任，也是高校自身發(fā)展的需要。高校必須充分利用人才、科研優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)期以來(lái)形成的辦學(xué)特色，積極創(chuàng)建服務(wù)社會(huì)的動(dòng)力機(jī)制，與行業(yè)企業(yè)之間相互支撐。校企雙方秉持“平等、互信、互助、共贏”的合作理念，從而開(kāi)創(chuàng)校企產(chǎn)學(xué)研合作良好局面，讓高校從社會(huì)的邊緣走向社會(huì)的中心，真正成為孵化社會(huì)有用人才的搖籃！
周天平
《江門日?qǐng)?bào)》2012-10-7日 A2版 【 要聞速遞 】版
