各學院：
為提升我校本科生人才培養質量，提高學生學習自主性，結合學校通識教育課程統籌整合建設，現對2021級至2023級全日制本科生（不含專升本）通識教育課程的選課范圍作出調整，對2024級全日制本科生（不含專升本）通識教育課程的選課作出指導說明。自2025年春季學期起執行。
一、調整安排
優化整合原選課系統中的“通識核心課程（2）”課程、學院互開通識課程，調整2021-2023級“通識核心課程（2）”的選課范圍。各年級通識教育課程具體選課范圍及相關要求調整如下。
2021級通識教育課程修讀一覽表
課程名稱 | 課程性質 | 原選課要求 | 新選課要求 |
學分 | 選課范圍 | 學分 | 選課范圍 |
核心課程（1） | 必修 | 3 | “核心通識課”必修三門：
《中華文明與當代中國》1學分
《全球化視野下的中國與世界》1學分
《僑鄉文化通論》1學分 | 3 | “核心通識課”必修三門：
《中華文明與當代中國》1學分
《全球化視野下的中國與世界》1學分
《僑鄉文化通論》1學分 |
核心課程（2） | 選修 | 3 | 《五邑大學通識教育學院通識課程體系方案》的“通識核心課程（2）”四個模板中選修三個模板，每個模塊至少有效修讀1學分，合計共3學分 | 3 | 課程庫打通，學校提供相應課程[見“通識核心課程（2）”課程對應一覽表]，學生只需有效修讀選課系統顯示課程大類為“德育特色類（五史類）、通識教育類”的課程≧3學分 |
學院互開通識課程 | 選修 | / | 學校提供相應課程，含自然科學類、工程技術類、社會科學類、經管法學類、文體藝術類（非美育類）共五大類別的學院互開通識課程 |
美育類課程 | 第五模塊 情景體驗與藝術鑒賞 | 選修 | 1 | 需有效修讀第五模塊 情景體驗與藝術鑒賞1學分 | 1 | 學校提供相應課程（詳見選課通知），學生需有效修讀第五模塊 情景體驗與藝術鑒賞≧1學分 |
學院互開美育通識課程 | 選修 | 1 | 需有效修讀學院互開美育通識課程（見選課表標記“美育”課程）1學分 | 1 | 學校提供相應課程（詳見選課通知），學生需有效修讀學院互開美育通識課程≧1學分 |
高端講座和體驗式學習 | 選修 | 1 | 需有效修讀不少于4次通識教育講座或體驗式學習 | 1 | 需有效修讀不少于4次通識教育講座或體驗式學習 |
創新創業課程 | 選修 | 2 | 學校提供相應課程（見選課表標記“創新類”課程），即只需有效修讀選課系統顯示“創新類”的課程≧2學分 | 2 | 學校提供相應課程（見選課表標記課程分類為“創新類”的課程），即只需有效修讀選課系統顯示“創新類”的課程≧2學分 |
合計 | 11 |
| 11 |
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2022級通識教育課程修讀一覽表
課程名稱 | 課程性質 | 原選課要求 | 新選課要求 |
學分 | 選課范圍 | 學分 | 選課范圍 |
核心課程（1） | 必修 | 3 | “核心通識課”必修三門：
《中華文明與當代中國》1學分
《全球化視野下的中國與世界》1學分
《僑鄉文化通論》1學分 | 3 | “核心通識課”必修三門：
《中華文明與當代中國》1學分
《全球化視野下的中國與世界》1學分
《僑鄉文化通論》1學分 |
核心課程（2） | 選修 | 4 | 《五邑大學通識教育學院通識課程體系方案》的“通識核心課程（2）”四個模塊，每個模塊至少有效修讀1學分，合計共4學分 | 4 | 課程庫打通，學校提供相應課程[見“通識核心課程（2）”課程對應一覽表]，學生只需有效修讀選課系統顯示課程大類為“德育特色類（五史類）、通識教育類”的課程≧4學分 |
學院互開通識課程 | 選修 | / | 學校提供相應課程，含自然科學類、工程技術類、社會科學類、經管法學類、文體藝術類（非美育類）共五大類別的學院互開通識課程 |
美育類課程 | 第五模塊 情景體驗與藝術鑒賞 | 選修 | 1 | 需有效修讀第五模塊 情景體驗與藝術鑒賞1學分 | 1 | 學校提供相應課程（詳見選課通知），學生需有效修讀第五模塊 情景體驗與藝術鑒賞≧1學分 |
學院互開美育通識課程 | 選修 | 1 | 需有效修讀學院互開美育通識課程（見選課表標記“美育”課程）1學分 | 1 | 學校提供相應課程（詳見選課通知），學生需有效修讀學院互開美育通識課程≧1學分 |
高端講座和體驗式學習 | 選修 | 1 | 需有效修讀不少于3次通識教育講座和1次體驗式學習 | 1 | 需有效修讀不少于3次通識教育講座和1次體驗式學習 |
創新創業課程 | 選修 | 1 | 學校提供相應課程（見選課表“創新類”課程），即只需有效修讀選課系統顯示“創新類”的課程≧1學分 | 1 | 學校提供相應課程（見選課表標記課程分類為“創新類”的課程），即只需有效修讀選課系統顯示“創新類”的課程≧1學分 |
合計 | 11 |
| 11 |
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2023級通識教育課程修讀一覽表
課程類別 | 課程性質 | 原選課要求 | 新選課要求 |
學分 | 選課范圍 | 學分 | 選課范圍 |
核心課程（1） | 必修 | 3 | “核心通識課”必修三門：
《中華文明與當代中國》1學分
《全球化視野下的中國與世界》1學分
《僑鄉文化通論》1學分 | 3 | “核心通識課”必修三門：
《中華文明與當代中國》1學分
《全球化視野下的中國與世界》1學分
《僑鄉文化通論》1學分 |
核心課程（2） | 選修 | 4 | 《五邑大學通識教育學院通識課程體系方案》的“通識核心課程（2）”四個模塊，每個模塊至少有效修讀1學分，合計共4學分 | 4 | 課程庫打通，學校提供相應課程[見“通識核心課程（2）”課程對應一覽表]，學生只需有效修讀選課系統顯示課程大類為“德育特色類（五史類）、通識教育類”的課程≧4學分 |
學院互開通識課程 | 選修 | / | 學校提供相應課程，含自然科學類、工程技術類、社會科學類、經管法學類、文體藝術類（非美育類）共五大類別的學院互開通識課程 |
美育類課程 | 美育基礎理論類課程 | 選修 | 1 | 需有效修讀《五邑大學美育教育課程體系方案》美育基礎理論類課程1學分 | 1 | 學校提供相應課程[見選課表“美育通識課”課程]，學生需有效修讀美育基礎理論類課程≧1學分 |
美育鑒賞評論類課程
或美育實踐體驗類課程 | 選修 | 1 | 需有效修讀《五邑大學美育教育課程體系方案》美育鑒賞評論類課程或美育實踐體驗類課程1學分 | 1 | 學校提供相應課程[見選課表“美育通識課（1）”課程]，學生需有效修讀美育鑒賞評論類課程或美育實踐體驗類課程≧1學分 |
高端講座和體驗式學習 | 選修 | 1 | 需有效修讀不少于3次通識教育講座和1次體驗式學習 | 1 | 需有效修讀不少于3次通識教育講座和1次體驗式學習 |
創新創業課程 | 選修 | 1 | 學校提供相應課程（見選課表“創新類”課程），即只需有效修讀選課系統顯示“創新類”的課程≧1學分 | 1 | 學校提供相應課程（見選課表標記課程分類為“創新類”課程），即只需有效修讀選課系統顯示“創新類”的課程≧1學分 |
合計 | 11 |
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2024級通識教育課程修讀一覽表
課程類別 | 課程名稱 | 課程性質 | 學分 | 課程修讀要求 |
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通識教育課程 | 通識選修課程 | 德育特色類（五史類）：僑鄉文化通論 | 選修（必選） | 1 | 德育特色類（五史類）課程由馬克思主義與中國、文史經典與文化傳承、文明互鑒與國際對話、僑情僑務與僑鄉研究4大課程群組構成，其中《僑鄉文化通論》必選1分，其他課程任選1學分 |
德育特色類（五史類）：其他課程 | 選修 | 1 |
美育類 | 選修 | 2 | 由美育基礎理論類、美育鑒賞評論類、美育實踐體驗類3大課程群組構成，至少選修2學分，其中美育基礎理論類任選1分，美育鑒賞評論類和美育實踐體驗類任選1分 |
創新創業基礎類 | 選修 | 2 | 由創新思維與創業能力線上線下課程群組構成，至少選修2學分，其中創新思維與創業能力線上網絡課程任選1學分，創新思維與創業能力線下課程任選1學分 |
自然科學類 | 選修 | 4 | 其他類課程由自然科學與科技探索、社會科學與國情民生、經管法治與現代社會、勞動實踐與勞動素養、體育素養與生命健康課程群組構成。
即自然科學類、工程技術類、社會科學類、經管法治類、體育勞動類共5類課程至少選修4學分，具體修讀要求見各專業人才培養方案 |
工程技術類 | 選修 |
社會科學類 | 選修 |
經管法治類 | 選修 |
體育勞動類 | 選修 |
通識選修課程小計（至少選修10學分） | 10 |
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個性培養課程 | 課外自主實踐 | 創新創業實踐 | 選修 | 4 | 由創新創業項目、科研訓練、課題研究、項目實驗、學科及科技競賽、論文成果、申請專利等活動組成。 |
其他拓展訓練 | 選修 | 4 | 由開放性試驗、社會實踐、技能考試、素質修養、學生社區教育課程等實踐活動組成。
工科專業學生必須參加實驗室技術安全與環境保護知識學習培訓并考核通過。 |
課外自主實踐小計（至少選修8學分） | 8 |
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二、其他說明
1．“通識核心課程（2）”即原來在教務管理系統中標記為“中華文明與文化傳承模塊”“文明對話與國際視野模塊”“哲學智慧與批判性思維模塊”“社會研究與當代中國模塊”的課程。
2．本次調整不涉及培養方案中通識教育課程學分修讀要求的變動，僅僅是課程選課范圍的調整。
3.課程大類為“學生社區教育課程”的課程不可以認定為“通識核心課程（2）”對應學分。
4．聯系人：李老師，聯系電話：0750-3296857。
教務處
2025年1月21日
