根據“專業質量提升工程”進度安排，2018年6月30日五邑大學再次召開2018版本科專業人才培養方案和課程教學大綱專家階段性評審會，來自全國各地的23位知名專家匯聚五邑大學，對學校首批遴選出的20個專業的人才培養方案及課程教學大綱進行了評價。專家們以專業的視角從培養目標、畢業要求、指標點、課程體系、課程目標、教學內容、教學方式和課程考核等八個方面提出了評價意見。

校黨委書記張焜教授在評審會上指出，“專業質量提升工程”是學校的一號工程，人才培養是學校最核心的工作，人才培養體系建設永遠在路上。在新的發展時期，要在完善人才培養建設體系的路上再出發，舉全校之力，全面做好“專業質量提升工程”，將人才培養工作落到實處。

五邑大學“專業質量提升工程”項目工作組組長，中國教育科學研究院張男星教授在會上表示，培養一流人才是新時代高等教育內涵式發展最核心的標準，其基礎和核心是需要一流本科專業建設做支撐。五邑大學“專業質量提升工程”是一項開創性改革，“強度大、范圍廣、時間長”，更是一項前瞻性探索，倡導我們“回歸教學”“以本為本”。五邑大學“專業質量提升工程”總顧問，沈陽化工大學原校長李志義教授表示，從本次參評專業看，OBE理念完全滲透到培養方案和課程教學大綱的設計上，老師們的OBE專業意識非常強，改革的動力很強勁。

歷經近兩年的不懈努力，五邑大學“專業質量提升工程”工作初見成效，取得了階段性成果，目前已經凝練出八稿人才培養方案和三稿課程教學大綱。整個過程增強了全校的專業質量意識和能力，帶動了各類人才的專業化成長。本輪專家的評價和肯定再一次鼓舞了全校教師的干勁，全校各專業將按照專家的評價意見，進一步細化人才培養方案及課程教學大綱的設計層面，下苦功抓好實施階段，以學生為中心，落實好課堂教學改革。學校將繼續樹立質量意識、持久意識、攻堅意識，齊心協力推進“專業質量提升工程”工作，爭創實踐高等教育內涵式發展的典范。（文/教務處 圖/宣傳部）