根據學校“專業質量提升工程”實施方案，2017年12月15至17日，來自全國各地高校的30位知名專家齊聚五邑大學，對全校56個專業（方向）的人才培養方案進行了階段性論證。

近年來，學校提出必須站在戰略發展的高度，加快轉變教育教學思想觀念，進一步深化改革，把發展重點轉移到切實提升人才培養質量上來。學校決定從2016年8月起全面實施“專業質量提升工程”，要求學校所有工科專業，按照工程教育專業認證要求的理念和思路加強專業建設，通過五年的持續建設，使工科專業100%達到專業認證標準。為此，學校與中國教育科學研究院、北京教育科學研究院成立了項目組，共同制定了“專業質量提升工程”方案，并組織實施。

根據“方案”要求，學校于2016年11月全面啟動人才培養方案修訂工作，要求所有專業以“基于學生學習產出”（OBE）的教育理念為基本原則，按照“以學生發展為中心，以能力培養為導向，以質量持續改進為保障”的基本要求，構建專業教育體系，全面提升專業建設質量。

學校聘請了一批高等教育資深專家作為專業建設顧問，對專業建設進行全程指導。本次論證總結大會上，沈陽化工大學校長、學校“專業質量提升工程”總顧問李志義教授對學校實施“專業質量提升工程”給予了充分的肯定，并明確表示各專業的人才培養方案已經基本將OBE理念落實到了培養方案的三個核心要素上，即培養目標、畢業要求、課程體系；學校黨委書記張焜教授再次強調，學校內涵發展的重點必須要放到專業建設上,學校進入廣東省高水平理工科大學建設行列，首要任務就是要提高本科人才培養質量。五邑大學將“專業質量提升工程”放在學校發展的首要位置，得到來自全國各地高校同行專家的一致肯定，并且預期五邑大學專業建設水平一定會上一個新的臺階。(文/教務處 圖/宣傳部)