2005年6月7日）
第一條 精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分，是貫徹落實《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》（教高[2005]1號）精神的具體工作之一。為了切實推進教育創新，深化教學改革，共享優質教學資源，全面提高教育教學質量，出精品，創名牌，辦特色，促進現代信息技術在教學中的應用，共享優質教學資源，學校特制定本辦法。
第二條 建設目標
精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。精品課程建設是我校教學質量與教學改革工程的重要組成部分。各單位要進一步更新教育觀念，緊緊抓住提高人才培養質量這條生命線，整合前期教學改革和課程建設成果，加大教學過程中使用信息技術的力度，加強科研與教學的緊密結合，大力提倡和促進學生主動、自主學習，改革阻礙提高人才培養質量的不合理機制與制度。通過3-5年的努力，建立滿足我校教學需要的、具有我校辦學特色的以基礎課、專業基礎課為主干的五邑大學精品課程體系。
第三條 精品課程建設的主要內容
（一）制訂科學的建設規劃。各院、系部要在課程建設全面規劃的基礎上，根據學校定位與特色合理規劃精品課程建設工作，要以精品課程建設帶動其他課程建設，通過精品課程建設提高學校整體教學水平。
（二）切實加強教學隊伍建設。精品課程要由學術造詣較高、具有豐富授課經驗的教授和副教授主講，要通過精品課程建設逐步形成一支結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊，并鼓勵研究生參加精品課程建設。
（三）重視教學內容和課程體系改革。要準確定位精品課程在人才培養過程中的地位和作用，正確處理單門課程建設與系列課程改革的關系。精品課程的教學內容要先進，要及時反映本學科領域的最新科技成果，同時，廣泛吸收先進的教學經驗，積極整合優秀教改成果，體現新時期社會、政治、經濟、科技的發展對人才培養提出的新要求。
（四）注重使用先進的教學方法和手段。要合理運用現代信息技術等手段，改革傳統的教學思想觀念、教學方法、教學手段。精品課程要使用網絡進行教學與管理，相關的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等要上網并免費開放，鼓勵將網絡課件、授課錄像等上網開放，實現優質教學資源共享，帶動其他課程的建設。
（五）重視教材建設。精品課程教材應是系列化的優秀教材。精品課程主講教師可以自行編寫、制作相關教材，也可以選用國家級優秀教材和國外高水平原版教材。鼓勵建設一體化設計、多種媒體有機結合的立體化教材。
（六）理論教學與實踐教學并重。要高度重視實驗、實習等實踐性教學環節，通過實踐培養和提高學生的創新能力。精品課程主講教師要親自主持和設計實踐教學，要大力改革實驗教學的形式和內容，鼓勵開設綜合性、創新性實驗和研究型課程，鼓勵本科生參與科研活動。
（七）課程建設是專業建設的基礎， 省名牌專業和校重點建設專業必須要建設1門校精品課程，今后“校重點建設專業”評審要把精品課程建設作為必要條件，凡沒有精品課程的專業，不得參評校重點建設專業和申報省名牌專業。
第四條 申報方式
（一）申報條件
精品課程原則上應是本科各個專業的基礎課和專業（技術）基礎課。申報“校精品課程”的課程必須已連續開設3年以上。課程主講教師至少具有副教授職稱。課程支撐網站須提供有該課程的教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等材料以及至少 3位主講教師（包括課程負責人在內）每人不少于45分鐘的現場教學錄像（鼓勵將課件或全程授課錄像上網參評）。錄像必須按照“國家精品課程教學錄像上網技術標準”制作，反映教師風范以及該教學單元的實際教學辦法和教學效果。
（二）申報時間及步驟
校級精品課程每年評審一次。校級精品課程申報截止日期為當年的６月10日。（今年將根據情況，建設與申報并行，申報時期延期至９月１0日）
校級精品課程申報由各院系部統一向教務處提出。
第五條 申報條件與評選程序
（一）各院系部要在各課程組里確定院系級精品課程建設項目，在此基礎上申報校級精品課程建設項目。
（二）學校組織專家組按國家精品課程建設標準進行評審，確定校級精品課程建設項目，項目建設周期一般為1年。
（三）項目完成后由學校教務處組織專家驗收，通過驗收的精品課程建設項目將被授予“五邑大學精品課程”稱號。
（四）被批準為校級精品課程建設項目的課程和已被授予“五邑大學精品課程”的課程方可具有推薦省級精品課程資格。
第六條 經費資助
凡經學校評審列入校級精品課程建設的課程，學校對提供經費支持。支持經費包括建設費（1萬元／門）和維護、升級費（１萬元）。經費資助采取分期撥款和滾動管理模式，精品課程建設中期進行中期檢查，檢查合格后撥發下一期經費，檢查不合格將停止撥款并取消精品課程建設計劃。
第七條 年度檢查
信息中心和各院、系要保證“校級精品課程”在網上的正常運行，課程負責人應定期對該課程進行升級、維護與更新,學校將每年對校級精品課程進行檢查。檢查不合格的課程取消“五邑大學精品課程”榮譽稱號。
第八條 知識產權管理
學校精品課程視為職務作品。凡申請學校精品課程評審的主講教師將被視為同意該課程在享受“五邑大學精品課程”榮譽稱號期間，其上網內容的非商業性使用權自然屬于五邑大學。精品課程要按照規定上網并向學校免費開放，授課教師要承諾上網內容不侵犯他人的知識產權。
第九條 本辦法自公布之日起開始執行，由教務處負責解釋。
